СИМБИРСКАЯ ЧУВАШСКАЯ ШКОЛА – первое чувашское национальное учебное заведение по подготовке учителей для начал. школ. Возникла 28 октября 1868, ученик 6-го класса Симбир. гимназии И.Я. Яковлев основал у себя на квартире частную школу для чуваш. детей. Она служила приготовител. классом для поступления в уезд. училище и на педагогич. курсы.
В 1870 И.Я. Яковлев решил сделать школу базой подготовки учителей для чуваш. школ, в этом ему помогали преподаватели Симбир. гимназии, её ди ректор И.В. Вишневский, инспектор, затем директор народ. училищ Симбир. губ. И.Н. Ульянов, директор Казан. инород. учител. семинарии Н.И. Ильминский, попечитель Казан. учеб. округа П.Д. Шестаков и др. В 1868–71 школа содержалась на средства её основателя и частные пожертвования жителей города, готовила учеников к поступлению в мест. уезд. училище. Первым её штат. учителем был В.А. Калашников (1871–74). После признания Мин-вом народ. просвещения (МНП) в 1871 школа существовала на правах начал. училища, была принята на государствен. бюджет.
С апреля 1877 называлась Симбир. централ. чуваш. школой (СЦЧШ). Ей было официально разрешено готовить учителей для чуваш. школ Казан. учеб. округа. 6 февраля 1890 преобразована в трёхклас. чуваш. учител. школу с 6-лет. курсом, по 2 года обучения в каждом классе. В 1917 преобразована в Симбир. чуваш. учител. семинарию, в 1918 – в двухкомплект. учител. семинарию (муж. и жен.). Осенью 1919 реорганизована в трёхгодич. Чуваш. педагогич. курсы, с сентября 1920 в Чувашский институт народного образования.
К 1875 число выпускников составило 25 чел. В 1875–78 выпусков из школы не было. В 1879 состоялся первый выпуск воспитанников со званием учителя, в 1919 – последний. С 1868 по 1919 школу окончили 598 чел.
В 1878 при школе на личные средства И.Я. Яковлева открыто жен. отделение, к-рое состояло из двух классов с курсом сел. двухклас. училищ МНП, помещалось в доме И.Я. Яковлева, специально для этого построенном в 1874. С 1881 на его содержание Мин-во народ. просвещения отпускало ежегодно 1975 руб. С 1890 МНП прекратило финансирование, перечисляла деньги на содержание школы. Жен. отделение стало существовать на частные средства, осенью 1890 преобразовано в жен. училище. С июля 1892 Православ. миссионер. общество выделяло на содержание жен. училища 2700 руб. Выпускницы не имели права преподавать в начал. чуваш. школах. Отдельные из них сдавали экстерном экзамены в Казан. инород. учител. семинарии и получали звание учительницы чуваш. начал. школы. Жен. отделение училища с 1878 по 1918 окончили 505 девочек.
В 1900 при Симбир. чуваш. учител. школе открыты жен. педагогич. курсы для подготовки учительниц начал. училищ. С их открытием выпускницы жен. училища поступали туда. Первоначально курсы были одногодич., с 1905 стали двухгодич. (выпуск и приём бывали 1 раз в 2 года), с июля 1912 – трёхгодичными. Их выпускницам присваивали звание учительниц начал. школы. Курсы закрылись в 1918, всего подготовлено 276 учительниц. С 1868 по 1919 Симбир. чуваш. учител. школа и жен. педагогич. курсы подготовили 874 учителя. С учётом выпускниц жен. училища общее количество окончивших школу составляло 1379 чел.
С 1872 И.Я. Яковлев привлекал учащихся школы к переводам книг и в том же году им было издано на чуваш. языке «Начальное учение о православной христианской вере» (Казань, 1872), затем «Евангелие от Матфея» (Казань, 1873), «Евангелие от Марка и Луки» (Казань, 1874) и др. В нач. 1880-х гг. И.Я. Яковлев создал в Симбирске чуваш. переводческо-издател. центр, в 1882 выпущена первая книга под названием «Главные церковные праздники Господней и Богородицы». В 1884 при СЦЧШ построена домовая церковь во имя Сошествия Святого Духа на апостолов, освящённая в 1885. При ней были организованы Духовнопросветительс кое братство (1887), жен. трудовая община (1911), оказывавшая помощь бедным, включая учащихся школы.
Среди выпускников С.ч.ш. священнослужители, обществен. и государствен. деятели, организаторы народ. хозяйства, деятели образования, литературы и искусства, учёные. Питомцы школы внесли весомый вклад в развитие экономики и культуры чуваш. народа.
С.ч.ш. сыграла значител. роль в возникновении и развитии чуваш. национал. профессионал. музыки, изобразител. искусства, литературы, литератур. языка и др. сфер национал. культуры.